第9课古诗三首清明课堂笔记之诗句赏析(附2023年最新排行榜前十排名名单)

2023-06-29 09:17:24 全球排行榜123网公司

第9课古诗三首清明课堂笔记之诗句赏析(附2023年最新排行榜前十排名名单)：1.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。首句交代了清明之日的环境，“纷纷”形容春雨的意境的，还形容着那位雨中行路者的心情。“行人”是出门在外的行旅之人。“断魂”，是竭力形容那种……全球排行榜123网（www.vai8.com）小编为你整理了本篇文章，希望能解对你有所帮助！

1.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

首句交代了清明之日的环境，“纷纷”形容春雨的意境的，还形容着那位雨中行路者的心情。“行人”是出门在外的行旅之人。“断魂”，是竭力形容那种十分强烈、可是又并非明白表现在外面的很深隐的感情。在古代风俗中，清明节是个色彩情调都很浓郁的大节日，本该是家人团聚，或游玩观赏，或上坟扫墓；而今行人孤身赶路，触景伤怀，心头的滋味是复杂的。偏偏又赶上细雨纷纷，春衫尽湿，这又平添了一层愁绪，因而诗人用了“断魂”二字。

2.借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。

前二句交代了情景，接着写行人这时涌上心头的一个想法：往哪里找个小酒店才好。事情很明白：寻到一个小酒店，一来歇歇脚，避避雨，二来小饮三杯，解解料峭中人的春寒，暖暖被雨淋湿的衣服，最要紧的是，借此也就能散散心头的愁绪。于是，向人问路了。

是向谁问路的呢？诗人在第三句里并没有告诉我们，妙莫妙于第四句：“牧童遥指杏花村”。牧童告诉行人酒家的位置，诗歌结束，给我们留下想象空间。

这首小诗，一个难字也没有，一个典故也不用，语言通俗，写得自如，音节和谐圆满，景象清新生动，篇法讲也很自然，是顺序的写法：第一句交代情景、环境、气氛，是“起”；第二句是“承”，写出了人物，显示了人物的凄迷纷乱的心境；第三句是一“转”，然而也就提出了如何摆脱这种心境的办法；而这就直接逼出了第四句，成为整篇的精彩所在——“合”。

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