第20课肥皂泡课堂笔记之句子解析(附2023年最新排行榜前十排名名单)
第20课肥皂泡课堂笔记之句子解析(附2023年最新排行榜前十排名名单):1.小的时候,游戏的种类很多,其中我最爱玩儿的是吹肥皂泡。这句话的作用是开篇点明题意,“最爱”揭示了“我”小时候对吹肥皂泡的喜爱程度。2.方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里……有……全球排行榜123网(www.vai8.com)小编为你整理了本篇文章,希望能解对你有所帮助!
1.小的时候,游戏的种类很多,其中我最爱玩儿的是吹肥皂泡。
这句话的作用是开篇点明题意,“最爱”揭示了“我”小时候对吹肥皂泡的喜爱程度。
2.方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里……有时能飞得很高很高。
这段话介绍了做肥皂水、吹肥皂泡的方法和过程,并分享了自制泡泡的快乐。“放”“加”“和弄”这些词清楚的写了制作肥皂水的简单过程。在吹泡泡的过程中,“蘸上”说明动作要轻、肥皂水不易太多,接着是“慢慢地吹”“轻轻一提”,“提”强调动作不仅要轻还要快,用词准确,说明作者观察仔细。作者用“……,然后……再……”得句式把观察到的过程很有条理的写下来,让读者一目了然。同时,生动地再现了孩子们吃肥皂泡时专注的状态。
3.这肥皂泡,吹起来很美丽,五色的浮光……两三个玲珑娇软的小球,四散分飞。
“五色”指赤橙黄绿青蓝紫这些颜色,写出了泡泡的颜色多彩。“浮光”说明肥皂泡表面的光泽亮和颜色多,而且泡泡摇晃不定。“轻清透明”不仅写出了肥皂泡“轻”的特点,而写出了肥皂泡纯净、清亮、透明的特点,给人一种奇异的美。“乱转”一词写出了泡泡的动态美。
4.有时吹得太大了,扇得太急了,这脆薄的球……颤巍巍的,光影零乱。
这段文字写了两种不同形态下的泡泡:若是扇得好……,扇得太急了……。由于吹、扇的方式不同,肥皂泡的形状也不断地变化。“光影零乱”指肥皂泡处于动态中,表面的颜色和光泽变化迅速而且多样,显得零乱、不整齐,没有规律。
5.这时大家都悬着心,仰着头,停着呼吸,——不久……洒到我们眼睛里。
“悬着心”“仰着头”“停着呼吸”这些是神态描写,说明我们被美丽的肥皂泡吸引了,可它终究是脆弱的,还会散裂,写出了我们的担心。
6.那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦……它们一个个送上天去送过海去。
这既是比喻句又是排比句。作者把“小球”比作“一个美丽的梦”。四个“那么……”写出了肥皂泡的圆润、自由、透明和美丽的特点,充分表达了“我们”的骄傲与自豪,这也是我们喜爱泡泡的原因之二。
7.到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河跟着夕阳……充满了快乐、骄傲与希望。
这是作者的想象,作者希望天上的泡泡把自己的五彩的梦想捎给太阳和月亮,想着想着,心中充满了快乐、骄傲与希望,所以才会说泡泡飞到天上了,这是我们喜爱泡泡的原因之三。省略号表示想象的内容省略,表示我们还有很多美好的想象,没有具体写出来,留给我们想象的空间。
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