教师梯队式培养,教师队伍建设排名(附2024年最新排名前十榜单)
教师梯队式培养,教师队伍建设排名(附2024年最新排名前十榜单):梯队导师获聘书。青年报青年上海记者刘春霞教师是教育的基础,是教育发展的源泉。如何建设一支政治过硬、业务精湛、结构合理、充满活力的教师队伍?11月25日,2024-2024学年,虹口……全球排行榜123网(www.vai8.com)小编为你整理了本篇文章,希望能解对你有所帮助!
梯队导师获聘书。
青年报青年上海记者刘春霞
教师是教育的基础,是教育发展的源泉。如何建设一支政治过硬、业务精湛、结构合理、充满活力的教师队伍?11月25日,2024-2024学年,虹口区教育系统新一轮人才梯队建设正式启动。
近年来,虹口区对教育人才队伍建设进行了一系列顶层设计和工作部署。立足虹口教育人才的实际情况和新时期区域教育高质量现代化的需求,积极探索实施干部教师“五梯队”培养工程,初步形成了教育人才建设的“虹口品牌”。
虹口区教育党委书记王乐妍表示,在这一轮人才梯队建设中,要重点抓好三个方面:坚持德育为主,加强人才梯队建设的思想引导;注重实践,解决人才梯队建设的关键问题;坚持诚信创新,提高人才梯队建设的实际效果。
2024年荣获上海市“四有”好老师(教书育人楷模)的王新,就是这一轮“人才梯队”的代表。作为华东师范大学第一附属中学党总支书记、副校长,王新在华东师范大学第一附属中学建立了机制支撑和组织保障,成立了以学术部为单位的党支部,同时成立了学科队党组,把党的领导与学术部的工作和学科发展有机结合起来。同时,她还经常参加不同年级、不同学科的学习班。课后她总是做满笔记和老师讨论,肯定亮点给老师信心,提出困惑给老师反思,提出合理化建议给老师启发。
王新和的学生交流
课程建设是学校教育的主要载体,是教育教学的生命线。王新十分重视党课的系统化设计,坚持给学生上党课,定期与学生干部交流,通过上课、交流、互动来接近和引领学生。在课程之外,学校建立了专职导师制度,王新主动提出加入导师团队,担任了6名学生的导师。同时,王新还设立了“秘书预约”时间。老师们的困难和疑惑,对学校发展的意见和建议,都可以直接和她面对面交流。
在长期的探索中,王新设立了针对青年教师的“育苗”工程(教师青年团)、针对骨干教师的“试验田培育”工程(青椒沙龙平台)、面向三大教师发展平台(教研组教师指导和实践经验平台),尽可能为各年龄段、不同专业发展阶段的教师创造有利条件,使他们
如今,华东师范大学附属第一中学被评为上海市优秀教师专业发展学校,全校69名教师进入区人才梯队。五年来,有五位教师被授予特级教师、特级校长;6年间,4名中层干部被派往外地学校担任副职,8名优秀年轻干部被派往区里培训,5名教师成为中层干部。
华东师范大学第一附属中学的教师发展探索是焦红系统人才梯队建设的一个缩影。虹口区副区长陈晓杰表示,教育人才梯队建设要贯彻落实市二十次党代会关于人才工作的重要论述。从实际出发,干部人才队伍建设水平应该是提高,教师应该是教育发展的第一资源。以此次人才梯队建设为契机,扎实推进干部“五个梯队”和教师“五个水平”建设。
青年报青年上海记者刘春霞
编辑:张宏业
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